ホームルーム・総合学習

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今日のホームルーム

2019.05.15

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中学1年生は自教室で、中間考査の諸注意の確認や、中間考査後すぐに1組から始まる山荘のお話がありました。終了10分前には、学園祭とはどういうものか、学園祭についてのクラス討論とは何を話し合うのかなどについて、高校2年生の学園祭実行委員がクラスごとに説明してくださいました。
中学2年生は自教室で、校外学習のグループ分けや、集合場所までの経路調査、さらに学園祭に向けてのクラス討論を行いました。
中学3年生は自教室で、学園祭に向けてのクラス討論を行いました。

高校1年生はホールで、「3年間の学習・大学の学問」について、教務・学習指導統括部長の先生からお話を聞きました。
高校2年生は自教室で、学園祭に向けてのクラス討論を行いました。
高校3年生は校庭で、卒業アルバムのクラス写真の撮影を行いました。その後自教室で、学園祭に向けてのクラス討論を行いました。

全校授業参観と今日のホームルーム

2019.05.08

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朝礼放送で、中学生用の自習室について、中学生徒会役員からの連絡がありました。

今日は全校授業参観、1時間目から6時間目まで、どの学年、どのクラスでもご覧くださいという日です。もちろん、「我が子」の学校での様子、授業中の様子を見てくださる方が一番多いのですが、英語の授業はこの先どうなるのだろうという中1の保護者は中2、中3の英語の授業を、入試に向けてどのような対策を取ってくれるのだろうという高1の保護者は高3の受験科目の授業をご覧になるなどしてくださいました。

今日のホームルームは全校、6時間目に行われました。
中学1年生はアリーナで、5月下旬から始まる「山荘生活」の事前指導と、初めての中間考査に向けての話がありました。
中学2年生は自教室で、学園祭のクラス参加についての話し合いを行いました。
中学3年生は自教室で、連休中に行った仕事・職場インタビューの結果報告をグループごとに行いました。
高校1年生は自教室で、まなBOXの入力と、夢ナビで参加したい講座の登録などを行いました。
高校2年生は各教室を修学旅行委員が回る形で、奈良クラス選択の説明が行われ、クラスごとのコースを決定しました。また、新幹線復路の下車駅調査なども行いました。
高校3年生はホールで、進路指導係長の先生から、これから1年間のスケジュールについての話がありました。

今日のホームルームその他

2019.04.24

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今日から面接週間です。40分授業になり、放課後の時間を1時間増やし、5月11日までの間にクラス全員が担任の先生と面接をします。

朝礼放送では、学園祭実行委員会から、9月に行われる学園祭における実行委員会のさまざまな企画についての話などがありました。

10時から塾の先生方対象の入試報告会があり、終了後、多くの先生方が校内を、そして授業の様子を見学してくださいました。

昼休みには、新聞委員会と保健委員会が第1回の委員会を学習室と階段教室で行いました。各委員会とも、今週と連休明けのどこかの昼休みか放課後を使って第1回の委員会を招集し、役員を決めたり、1年間の活動の確認をしています。

ホームルームの時間、高校3年生は先週2時間続きの授業にしたため、その代わりに今週は授業が行われています。
中学1年生はホールで、カウンセラーの井本さんから環境が変わっていろいろ大変なことがあるかもしれないけれど、慣れるには時間がかかるので焦らないでくださいというお話をうかがいました。
中学2年生は自教室で、学園祭のクラス参加についての話し合いを行いました。
中学3年生は自教室で、テーマ学習職業「仕事・職場インタビュー」の事前準備をし、職場訪問希望調査が配布されました。
高校1年生は自教室で、7月に実施される夢ナビについての説明を受けました。
高校2年生はアリーナで、11月の修学旅行の立ち上げを行い、早速、奈良クラス選択の説明がありました。

中2・中3登校日

2019.03.16

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今日は中学2年生と中学3年生が午前中から登校しました。
中学2年生はホールで、「ハンナのかばん」という講演をうかがいました。ハンナ・ブレイディという、アウシュビッツ・ビルケナウ収容所で殺害された少女のお話で、ヒトラー、ナチス・ドイツによるホロコーストが、ドイツ国民の投じた1票から始まったことや、苦難にあっても希望をもって力強く生きた彼女を通して命の尊さや人の痛みを思いやる寛容な心など、さまざまなことを学びました。質疑応答では本質的な質問が次々に出て、今日のお話が一人ひとりにしっかりと受け止められ、自分のこととして考えていることがよくわかりました。その後、合同ホームルームを行い、学年の先生からお話をうかがいました。
中学3年生はアリーナで、合同ホームルームを行いました。高校1年生の最初の行事である箱根研修会、中学校卒業証書授与式の流れなどの説明があり、卒業生の歌の練習をしました。

顔写真撮影と教科書配布

2019.03.13

高校3年生以外は全員登校日で、新学年用の身分証明書用の顔写真撮影と、教科書を受け取りました。

その後、中学1年生はホールで中2に向けた学習の話や生活の話を聞きました。
中学3年生はホールで早稲田大学社会科学部の奥迫元先生より「国際関係論への招待ー平和と安全保障への視座ー」というお話を聞きました。奥迫先生は国際政治学と国際関係論の専門家でいらっしゃいます。
平和研究の歴史や安全保障研究の歴史、またそれぞれの学問の発展についてうかがい、さらに身の回りのすべては平和を実現することに繋がっている、平和を実現のためには私たちは無関心でいられるかもしれないが無関係でいることはできないので自分たちが主体となっていかなければならない、というお話でした。
生徒からは「平和というと「戦争と平和」みたいに戦争の対義語のように考えていたけれどそうではないということがわかった」「あらゆることに対して自分の意見を持つために先生が仰っていたような「問いを学ぶ」学問をしていきたい」という感想が聞かれました。
また高校1年生、高校2年生は体育館でそれぞれ次の学年に向けたお話を担当の先生からうかがいました。

放課後、校長室では3月生まれのお誕生日会が開かれました。

答案返却日

2019.03.11

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今日は高校3年生以外は答案返却の日で、全校登校日でした。
登校後、期末考査の答案と、解答・解説が配布され、各自で確認をしました。その後、疑問のあるところを先生に質問し、あるいは明らかに採点が違うところを訂正していただきました。
また、多くの学年で1年間の授業評価が行われました。全教科にわたり、前期末に続き今年度2回目の実施になります。

中学3年生はホールで、卒業式の卒業生の歌の練習を行いました。
高校1年生と2年生はアリーナで、卒業式の在校生の歌の練習を行いました。
午後、中学1年生は東京都障害者スポーツ協会から3名の方に来ていただき、ブラインドサッカーの講義をホールで、またアリーナでは実際に使用されるボールを使って、ブラインドサッカーの体験をしました。

今日のホームルーム

2019.02.27

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高校3年生は、午前中から久しぶりの学年登校日です。教室朝礼のあと、ホールで卒業式の歌の練習、進路指導の先生から最後の「お願い」、9年先輩の卒業生から「染まることなく、自由に」という講演、学年主任の先生から「激励」がありました。その後自教室に戻り、ここまでの「受験結果報告書」の記入をしました。

高校2年生はアリーナで、体育の時間にグループごとで作ってきた創作ダンスの発表会を行いました。
高校1年生は自教室で、「1年間の記録」を記入し、ポートフォリオを充実させました。
中学3年生はホールで、井本カウンセラーから「自分のこころとの付きあい方」という講演をうかがいました。
中学2年生は自教室で、「1年間の記録」を記入し、振り返りを行いました。
中学1年生は地下体で、世田谷区社会福祉協議会の雨宮弘仁氏による講演をうかがいました。東日本大震災の津波の映像をきっかけに、福祉とは何かを考えるお話でした。

今日のテレビ放送とホームルーム

2019.02.20

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中学生向けの朝礼放送は、中学生徒会の役員から、期末考査前の中学生の自習教室についての連絡でした。

6時間目のホームルームは、中学1年生は自教室で、クラスごとに先週立てた計画に沿ってクラス親睦会を行いました。
中学2年生は自教室で、1年間の福祉のまとめと振り返りをグループごとに行い、ホームルームノートに記録しました。
中学3年生はアリーナで、統括部長の先生から高校での学び、春休みの箱根研修、そしてBYODについての説明がありました。
高校1年生はホールで、駿台予備学校の校舎長の先生による進路講演会「第一志望合格に向けて」をうかがいました。
高校2年生は、先週の5限の授業の振り替えで、それぞれのクラスで2時間続きの授業を受けました。

今日のホームルーム

2019.02.13

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中学1年生は自教室で、来週行う予定のクラス親睦会についての話し合いをしました。
中学2年生は自教室で、福祉体験の経験をクラス内で共有していました。
中学3年生はアリーナで、親睦会を行いました。今日のゲームはクイズドッジボール、ドッジボールを途中で止めて、内野にいる人がクイズに答えていました。
高校1年生は自教室で、ベネッセのGPSの個人票が返却され、「思考力UPガイド②」を参考にポートフォリオを充実させていました。
高校2年生は5時間目から連続してホールに異動し、大堀精一先生の自己申告書、小論文の講演をうかがいました。今日の最後の曲はFlashdanceのWhat a Feelingで、先生方が盛り上がっていました。

今日のホームルーム

2019.01.30

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中学1年生は、1月9日の5時間目と6時間目を使って車いすバスケットボールを行ったため、今日の6時間目に5時間目の授業を連続して行いました。
中学2年生は自教室で、ボランティア体験学習を共有する会を行い、グループ内で自分の体験を1分半ずつの時間で発表していました。
中学3年生は自教室で、ポスターセッションを行いました。平和学習のポスターを掲示し、一人ずつ順番に説明し、他のメンバーは順番に他のグループの発表を聞いて回りました。
高校1年生はホールで、木船カウンセラーから「ストレスとのつきあい方」というテーマでお話をうかがいました。
高校2年生は自教室で、学びみらいPASSの個人報告書の返却と、担任の先生からシートの見方や今後の活用の仕方について説明がありました。

朝礼放送と今日のホームルーム

2019.01.23

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朝礼放送では、秋以降の外部表彰の伝達がまとめて行われました。
高校3年生は、かなりの人数が登校して、あちこちで自習をしています。

6限のホームルーム、中学1年生は自教室で、先週行った車いすバスケットボール体験の振り返りをしました。ポストイットに感じたこと、考えたことを書き、模造紙に貼りながらグループごとの意見をまとめました。
中学2年生は自教室で、スキー教室のアンケート調査をマークシートに記入する形で行いました。
中学3年生は自教室で、平和学習のポスター作りです。先々週のホームルームで調べたことを、どのようにインパクトあるポスターにまとめるか、相談をしていました。

高校1年生はアリーナで、ハナ生との親睦会を行いました。圧倒的にK-POPのダンスパフォーマンスが多く、ライトスティックも振られて盛り上がりました。
高校2年生はホールで、「新春かくし芸大会」を行いました。まず、バイオリンとピアノのトリオ、ピアノとコントラバスのデュオ、独唱が披露されました。次に平成の歌に描かれた女性像の研究、パソコンでiPhone用のアプリ作成の紹介、ワークショップの報告、最後にTWICEのダンスという構成。多彩―多才な生徒の発表に、歓声そして拍手でした。

表彰は以下の通りです。

囲碁同好会 中学囲碁連盟東京都秋季大会個人戦 Gクラス準優勝
課外書道  43回学芸書道全国展硯心会理事長賞 高校2名
      43回学芸書道全国展硯心会奨励賞賞 高校2名、中学7名
      43回学芸書道全国展硯心会 優秀団体賞 中高
英語科   57回全国高等学校生徒英作文コンテスト 入選
水泳班   68回世田谷区民体育大会 高校100M 自由型 3位
水泳班   68回世田谷区民体育大会 高校200M個人メドレー 3位
水泳班   68回世田谷区民体育大会 高校50M背泳ぎ 3位
水泳班   68回世田谷区民体育大会 高校200M メドレーリレー 2位
ダンス班  71回全国中学高等学校ダンスコンクール 奨励賞
バトントワリング班中学 53回バトントワリング関東大会  金賞
バトントワリング班中学 46回バトントワリング全国大会  銀賞
卓球班   世田谷区中学新人卓球大会女子団体 3位
卓球班   世田谷区中学新人卓球大会女子シングル 3位
卓球班   世田谷区中学新人卓球大会女子団体 3位
剣道班   中体連第2ブロック第4回椎の木カップ(女子の部) 優勝
剣道班   68回世田谷区民大会剣道大会(高校個人の部) 3位
剣道班   高体連第6支部大会2年女子団体 3位

 

朝礼放送と今日のホームルーム

2019.01.16

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今年もハナ高校からの交換留学生が月曜日から来日し、今日は教員朝礼で先生方に、テレビ放送で全校生徒に挨拶をしました。今年は3人とも日本語で挨拶をしてくれました。2週間、日本の生活を楽しんでください。

ホームルームは、今日も中学2年生の後半クラスはスキー教室に行っています。また、高校3年生は家庭実習です。

中学1年生はアリーナで、百人一首大会を行いました。1年間、国語の授業で毎時間一首ずつ覚えてきた百人一首、4人一組で大きな取り札を取り合うクラス対抗の「競技」です。
中学2年生の前半クラスは自教室で、ボランティア体験学習をクラス内で共有するための準備をしていました。
中学3年生は5時間目と6時間目を使って、ホールで現代社会の発表会を行いました。各クラスから投票で選ばれた代表がスライドを使って発表し、会場からの質疑に応答しました。最後に、8支部のスピーチコンテストに出場する2人が、現在までの練習の成果を発表しました。
高校1年生は自教室で、クラスごとの親睦会を行いました。ハナ高校からの留学生も3つのクラスに分かれているため、それぞれのクラスで一緒に楽しんでいました。
高校2年生は自教室で、志望理由書の「準備シート」とHRノートの記入を行いました。この1年間を振り返りながら、多くの生徒が各大学のアドミッションポリシーなどをスマホで確認し、将来の自分について考えていました。

今日のホームルーム

2019.01.09

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朝礼放送で、夏のチェルトナム研修で本校生徒がお世話になった大学生イザベル・スタートさんが、来日の挨拶をしてくださいました。

今日から中学2年生の1~3組はスキー教室のため、高校3年生は家庭実習のため、ホームルームはありません。何名かは自習をしに登校していました。

中学1年生はアリーナで、テーマ学習の福祉の第1回目が行われました。JWBF・一般社団法人日本車いすバスケットボール連盟から、三宅克己選手、植村知佳選手にいらしていただきましたが、お二人ともパラリンピック・世界選手権の日本代表選手です。全員が順番に車いすに乗ってシュート体験をしたり、クラス対抗でミニゲームをしたり、また、リオデジャネイロ・パラリンピックのときのプロモーション映像「Yes I Can」を見た後、「一人一人違って良い」、「みんな力を持っている」、「あきらめずにチャレンジしよう」など、過剰か無関心ではなく、障害者と普通に関わろうというお話をうかがいました。
中学2年生の4~6組は自教室で、この1年間行ってきた福祉体験学習を、全員で共有する準備をしていました。
中学3年生は自教室で、平和学習の一環として、ノーベル平和賞についてネットなどを使って調べていました。グループごとにポスターを作成し、最終的にはポスターセッションを全員が順番に行う予定です。
高校1年生は自教室で、来週のクラス裁量の時間に向け、各クラスで話し合いと準備をしていました。A組は、イザベル・スタートさんを迎えて、ゲーム大会を行っていました。
高校2年生はホールで、教務・学習指導統括部長の先生から、全員が提出する志望理由書の書き方についてのお話を聞きました。

新年初日のホームルーム

2019.01.08

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鴎友学園は2期制のため、今日は始業式ではなく1時間目にホームルームを行いました。
まず、校長先生の新年の挨拶の後、聖書科の高橋顕先生から「待つ」ということについてのお話がありました。
面会の約束を違えて訪問しなかったハンセン病の患者さんが、5日間、毎日約束の時間におそばを打って自分の来るのを待っていてくれた、不自由な体であるにもかかわらず……というお話は、私たちにとって何が大切かを思い起こさせました。

その後、中学1年生は各自のホームルームノートに「今年の漢字」を書いていましたが、高校1年生はロイロノートを使って全員の「今年の漢字」を投影し、順番に漢字に込めた想いを発表していました。

2時間目から通常授業になりましたが、高校3年生はセンター試験前の最後の登校日となります。今日はホールに入り、2時間目は卒業式の歌の練習、3時間目は進路指導の先生のお話を聞きました。

合唱コンクールとクエストカップ

2018.12.19

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今日は中学1・2年生、高校1・2年生が登校しました。

中学1・2年生はアリーナで合唱コンクールが行われ、各クラスごとに練習してきた成果を発表しました。開会式の後全員で合唱し、その後クラスごとに自由曲を披露しました。どのクラスもたくさん練習してきたことがわかる、やわらかで美しいハーモニーを響かせていました。クラスによっては手拍子を取り入れたり、曲紹介に趣向を凝らしたりしていました。また、プログラムごとに準備のタイミングや移動方法が事前に示されていましたが、今日はしっかりとその動きを理解し自発的に行動できていたため、定刻通りの進行となりました。最後に全員合唱のあと、校長先生を審査委員長に音楽関係の進路に進んだ卒業生三名、計四人の審査委員により、奨励賞2クラス((1―3、2―1)、優秀賞2クラス(1―6、2―5 )、最優秀賞1クラス(2―3)が選ばれ、壇上で賞状を受けとりました。平日にも関わらず多くの保護者の方にもいらしていただきました。ありがとうございました。

昼食後、中学1年生は大掃除を、中学2年生はアリーナで合同ホームルームを行いました。

高校1年生はホールで 2018年度鷗友クエストカップを行いました。
H.I.S、クレディセゾン、大和ハウス、テレビ東京、パナソニック、富士通、メニコン、良品計画から出されたミッションごとに学年から選ばれた8チームが、各7分の制限時間の中でプレゼンテーションを行いました。どのグループも、パワーポイントを作り込み、原稿を何回も推敲し、しかも授業中にジグソー法などで内容をしっかり把握しているためにほぼ原稿なしでそれぞれの個性を活かしたリレー形式の発表となりました。学年全員のルーブリック評価に基づく審査により、クレディセゾンのミッションに応えたCredit☆Girlsが最優秀賞に選ばれ、学年主任の先生から表彰状をいただきました。平日でお仕事のある中をかけつけ、講評してくださった企業の皆様、また参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

その後、合同ホームルームが行われ、大学入試の最新情報、模擬試験の利用法、また、教科からの連絡などがありました。

高校2年生は自教室で、学びみらいパスを受検、その後、修学旅行の自主研のまとめを行いました。午後はホールで合同ホームルームを行いました。

放課後、学園祭実行委員会は来年度の学園祭要綱案を検討・作成していました。

ホームルーム・総合学習