【鷗友徒然草】今日のホームルーム

中学１年生は自教室でインスパイアハイに取り組んでいました。「今回は南アフリカのケニアのマサイ族のリーダーであるエルマニュラさんから、自分のアイデンティティをみつけるヒントをもらう話を聞きました。私はこの話を聞いて最も印象に残った言葉は「自分を愛すことができるから、相手を愛すことができる」です。この言葉はとても納得できました。なぜなら、そもそも自分のことを愛していなかったら、愛すこと自体や愛すことの意味が分からないと思うからです。これからは、自分のことを愛すことで周りの人も愛し、周りの人たちを笑顔にしようと考えました。またこのホームルームで相手のことを尊重することの大切さを改めて感じました」とのことです。
中学２年生は自教室で「学び方を、アップデート！」というワークショップを行っていました。自分の勉強法を振り返り、グループのメンバーのノートを見せてもらったり勉強の工夫を共有し合ってヒントをもらい、それらを自分用に変えることを考える、というものでした。次の定期試験まで４週間、今回のことを活かせると良いと思います。
中学３年生は体育館で修学旅行についてのお話を伺っていました。
高校１年生は先週に引きつづき、中２に勉強を教える会についての打ち合わせをしていました。
高校２年生はホールで修学旅行のお話を聞きました。特に京都である自主研については、先輩方から引き継いできたものをきちんと後輩へ繋げよう、というお話で、身の引き締まる思いがしたようです。
高校３年生です。「今日は先週決めた、テーブルマナー教室の際に机の上に置かれるグループ名の再検討が行われました。私たちは、十分上品で、熱意のある名前にしたつもりですが、先生方とAIによる講評では行く場所に対して不適切とのことでした。しかし最初に決めた「品のある胃袋」以上に素晴らしいグループ名は思いつかなかったので、フランス語に変え、オシャレなフォントでごまかして提出しました。学年の先生方の関門を無事通過できることを祈るばかりです」ということで、次報が待たれます。

中学３年生の白木にある沖縄修学旅行の展示は、沖縄戦と、第二次世界大戦後の沖縄の様子、に模様替えしていました。たくさんの写真や資料が用いられていて大変充実したものになっています。中学３年生以外にも是非見てほしいです。